2 октября на стадионе «Луч» состоялись соревнования по пляжному волейболу, в рамках городской круглогодичной спартакиады среди учреждений высшего образования. На нескольких волейбольных площадках одновременно боролись сильнейшие представители учреждений высшего образования города Гомеля.
Новости
3 октября студенты Гомельского государственного технического университета имени П.О.
Каждый год в последнее воскресенье сентября мы отмечаем День машиностроителя. В честь празднования этого дня в нашем университете состоялся спортивный праздник. Увлекательные спортивные мероприятия прошли на открытых площадках нашего спортивного комплекса.
«Щекотливые» темы, связанные с наркотиками и алкоголем, стали главным предметом обсуждения на встрече студентов, проживающих в общежитии №2, с врачом психиатром-наркологом отделения наркологической помощи подросткам учреждения «Гомельский областной наркологический диспансер»
26 сентября студенты 3, 4 и 5 курса специальности «Гидропневмосистемы мобильных и технологических машин» встретились с представителями предприятия ОДО «Белгидромаш» - директором Делендиком Владимиром Николаевичем и главным конструктором предприятия.
2 октября в преддверии Дня учителя кафедра истории Беларуси факультета истории и межкультурных коммуникаций ГГУ им. Ф. Скорины проводила квест по теме «Из истории Гомеля: развитие образования». Маршрут квеста включил в себя объекты, связанные с историей развития системы образования в г.
1 октября представители ГГТУ им. П.О. Сухого во главе с ректором Путято А.В. в составе делегации Гомельской области посетили праздничный концерт во Дворце Республики (г. Минск), посвященный профессиональному празднику педагогов - Дню учителя.
Ежегодно молодые и перспективные ребята по всей стране получают премии Специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой и одаренной молодежи.
В студенческих группах университета состоялся просмотр и обсуждение фильма-расследования ОНТ «Вирус нацизма».
Страницы
- <<< Вернуться назад
- Нашли ошибку? Выделите ее и нажмите CTRL+Enter