В 2023/2024 учебном году в Республике Беларусь создана сеть профильных классов и групп инженерной направленности. ГГТУ им. П.О. Сухого помогает наполнить процесс преподавания факультатива «В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию» конкретным содержанием.

2 марта ГУО «Средняя школа № 10 г. Светлогорска имени С.Л. Краснопёрова» стала площадкой, где преподаватели университета провели общее занятие для учащихся учреждений общего среднего образования (ГУО «Средняя школа № 4 г. Светлогорска» и ГУО «Средняя школа № 12 г. Светлогорска имени И.Г. Котлярова»), посещающих данный факультатив.

Первое занятие относилось к модулю 4 "Инженерные технологии в энергетике". Кандидат технических наук, старший преподаватель кафедры электроснабжения Савкова Т.Н. провела занятие на тему «Электрические и светотехнические измерения».

В ходе урока учащиеся измеряли интенсивность освещенности рабочих мест в зависимости от их расположения, оценивали сопротивление своего тела и учились пользоваться измерительными приборами для определения тока различных источников питания. Также было исследовано напряжение альтернативного источника электроэнергии для уличного освещения, где использованы оригинальные «лежачий полицейский» и «пешеходная дорожка», наполненный пьезоэлементами. За счет проезжающих машин и проходящих пешеходов, роли которых с интересом исполняли будущие инженеры, обеспечивалось электроснабжение уличного освещения.

Демонстрационный стенд, который использовался для выполнения практической части, был изготовлен студентом М. Внуковым в Гомельском государственном техническом университете имени П. О. Сухого.

Второе занятие, которое проводил аспирант кафедры нефтегазоразработки и гидропневмоавтоматики Капинский Н.О., было посвящено теме добывающей промышленности.

Преподаватель рассказал об инженерной деятельности в разработке полезных ископаемых, подземных горных породах, которые преобладают в районе Припятского прогиба, основном оборудовании используемом для горных работ. Ребятам было рассказано о перспективных технологиях бурения, которые ожидают своего применения либо уже применяются на нефтегазовых месторождениях Республики Беларусь.

Количество и спектр вопросов, которые задавали участники выездных занятий, показали заинтересованность учеников в предложенном им для изучения материале.